Школа глазами родителей учеников

Казах­стан­ским детям «ско­рее нра­вит­ся» ходить в шко­лу, чем не нра­вит­ся. Роди­те­ли школь­ни­ков «ско­рее доволь­ны» каче­ством пре­по­да­ва­ния, чем не доволь­ны. И в целом доволь­но непло­хо все в наших шко­лах, но пор­тят настро­е­ние в первую оче­редь боль­шие рас­хо­ды на уче­бу, а вызы­ва­ют тре­во­гу вопро­сы без­опас­но­сти ребенка. 

 

Автор: ИПР

 

В нача­ле оче­ред­но­го учеб­но­го года социо­ло­ги Инсти­ту­та поли­ти­че­ских реше­ний выяс­ни­ли, как казах­стан­цы отно­сят­ся к совре­мен­ной шко­ле, спро­си­ли роди­те­лей о недо­стат­ках школь­ной систе­мы, поин­те­ре­со­ва­лись тем, сколь­ко сто­ит сего­дня обу­чить ребенка.

 

 

Опрос про­ве­ден в сен­тяб­ре 2012 года в 16-ти горо­дах Казах­ста­на. Опро­ше­ны 2304 чел. У 45,6% есть дети школь­но­го воз­рас­та: 16,5% — уче­ни­ки началь­ных клас­сов, 17,6% — уче­ни­ки сред­них клас­сов, 11,5% — уче­ни­ки стар­ших клас­сов. Боль­шин­ство казах­стан­ских детей, про­жи­ва­ю­щих в круп­ных горо­дах (82,8%), обу­ча­ют­ся в госу­дар­ствен­ных шко­лах, каж­дый шестой ребе­нок (или, ско­рее, его роди­тель) отда­ет пред­по­чте­ние част­ной шко­ле — 17,2%.

 

В радость ли ребен­ку школа?

 

На этот вопрос поло­ви­на опро­шен­ных роди­те­лей (50,1%) скло­ня­ют­ся к отве­ту «ско­рее да». У 30,1% уве­рен­ность более твер­дая — уче­ба «пол­но­стью нра­вит­ся», дети с радо­стью идут в школу.

 

Нега­тив­ное отно­ше­ние к уче­бе отме­ча­ют 12,5% опро­шен­ных — это сово­куп­ный про­цент отве­тов «ско­рее не нра­вит­ся» и «абсо­лют­но не нравится».

 

7,3% участ­ни­ков опро­са не смог­ли сфор­му­ли­ро­вать отно­ше­ние сво­их детей к шко­ле — «затруд­ня­юсь ответить».

 

Оцен­ка учителям

 

Каче­ство пре­по­да­ва­ния в шко­лах респон­ден­ты оце­ни­ва­ют по-раз­но­му. Каж­дый пятый (21,5%) респон­дент счи­та­ет его пол­но­стью удо­вле­тво­ри­тель­ным. Более поло­ви­ны роди­те­лей (53%) не уве­ре­ны в долж­ном уровне обу­че­ния, но скло­ня­ют­ся к оцен­ке «ско­рее доволь­ны». 11,9% участ­ни­ков опро­са, напро­тив, «ско­рее не доволь­ны» и счи­та­ют, что каче­ство пре­по­да­ва­ния в шко­лах хро­ма­ет, а 3,3% респон­ден­тов совер­шен­но не удо­вле­тво­ре­ны им. Каж­дый деся­тый (10,3%) с отве­том затруднился.

 

Тре­во­ги родителей

 

На фоне сдер­жан­ных, но в целом поло­жи­тель­ных отзы­вов о шко­ле и уров­ня пре­по­да­ва­ния акту­аль­ны роди­тель­ские тре­во­ги. ИПР соста­вил свое­об­раз­ный рей­тинг недо­стат­ков в систе­ме школь­но­го образования.

 

В первую оче­редь роди­те­лей бес­по­ко­ят боль­шие рас­хо­ды на школь­ное обра­зо­ва­ние, этим оза­бо­чен каж­дый пятый (20,5%) респон­дент. Вызы­ва­ют тре­во­гу и вопро­сы без­опас­но­сти детей — 15,5%. На тре­тьем, по мне­нию горо­жан, месте — низ­кое каче­ство обра­зо­ва­ния (12,8%). Сле­дом рас­по­ло­жи­лись неваж­ные отно­ше­ния уче­ни­ка с учи­те­ля­ми (12,2%).

 

Каж­дый деся­тый роди­тель встре­во­жен низ­кой успе­ва­е­мо­стью ребен­ка и его дис­ци­пли­ной (10,5%). Несколь­ко мень­ше респон­ден­тов бес­по­ко­ят такие недо­стат­ки, как орга­ни­за­ция обу­че­ния, пита­ния (9,4%) и отно­ше­ния с одно­класс­ни­ка­ми, атмо­сфе­ра в шко­ле (9,1%).

 

Лишь 4,7% опро­шен­ных роди­те­лей ниче­го из пере­чис­лен­но­го не бес­по­ко­ит. 5,3% с отве­том затруднились.

 

Цена вопро­са

 

Во сколь­ко обо­шлось казах­стан­цам 1 сен­тяб­ря и во сколь­ко обхо­дит­ся годо­вое обу­че­ние школь­ни­ка? Резуль­та­ты опро­са пока­зы­ва­ют, что сум­ма, кото­рую роди­те­ли тра­тят на под­го­тов­ку к учеб­но­му году, прак­ти­че­ски иден­тич­на годо­вым затра­там. При­чи­на, судя по все­му, в том, что под­го­то­ви­тель­ные рас­хо­ды вклю­ча­ют в себя закуп­ку школь­ных при­над­леж­но­стей, фор­мы и про­че­го впрок.

 

К нача­лу учеб­но­го года каж­дый пятый (24,8%) роди­тель рас­ко­ше­лил­ся на сум­му от 20 до 30 тысяч тен­ге. Для 19,6% респон­ден­тов под­го­тов­ка к 1 сен­тяб­ря обо­шлась в 50—80 тысяч тен­ге. 18,5% участ­ни­ков опро­са потра­ти­ли 30—40 тысяч, 15,2% — 40—50 тысяч, 12,7% роди­те­лей обо­шлись затра­та­ми в 10—20 тысяч тенге.

 

6,9% респон­ден­тов ука­зы­ва­ют сум­му от 80 до 100 тысяч тен­ге и более.

 

2% уло­жи­лись в сум­му менее 10 тысяч тенге.

 

Тех, кто не потра­тил на сбо­ры в шко­лу ни копей­ки, набра­лось 0,3%.

 

Сред­няя сум­ма рас­хо­дов на под­го­тов­ку ребен­ка к шко­ле соста­ви­ла 40676 тен­ге. Годо­вая же сум­ма, в кото­рую «обхо­дит­ся один казах­стан­ский школь­ник», рав­на 44061 тенге.

 

При этом роди­те­лей, для кото­рых весь про­цесс обу­че­ния ребен­ка обхо­дит­ся бес­плат­но, насчи­ты­ва­ет­ся 4,7%. В менее чем 10 тысяч в год укла­ды­ва­ют­ся 9,5%. От 10 до 30 тысяч тра­тит 21% респон­ден­тов, от 30 до 50 тысяч тен­ге — 28,9%.

 

50—80 тысяч тен­ге в год рас­хо­ду­ют на шко­лу 23,8% роди­те­лей, 80—100 тысяч — 7,9%. Более чем на 100 тысяч тен­ге рас­ко­ше­ли­ва­ют­ся 4,2% горо­жан-участ­ни­ков опроса.

 

Изу­че­ние обще­ствен­но­го мне­ния про­во­ди­лось с 10 по 15 сен­тяб­ря 2012 года в 16-ти горо­дах (14-ти област­ных цен­трах, Астане и Алма­ты). Коли­че­ство респон­ден­тов — 2304 чел. Выбор­ка: мно­го­сту­пен­ча­тая тер­ри­то­ри­аль­ная слу­чай­ная с груп­пи­ров­кой горо­дов в гео­гра­фи­че­ские реги­о­ны. Марш­рут­ный метод с 5‑кратным шагом отбо­ра. Face-to-Face, по месту житель­ства респон­ден­тов. Ста­ти­сти­че­ская погреш­ность ±1%.

/span

Источ­ник: ИПР