Администрации вузов готовы внедрять настоящее студенческое самоуправление, допуская студентов до управления учебным процессом, но когда речь заходит о мониторинге финансов, ректоры и проректоры считают, что не студенческое это дело – деньги считать. Такой вывод следует из исследования, проведенного молодежными организациями.
Целью исследования было изучение трех аспектов в высшем образовании: прозрачность выделения грантов и кредитов, качество образования с точки зрения трудоустройства и прозрачность управления вузами, в том числе их финансами.
В рамках исследования было опрошено 1266 респондентов в 12 вузах страны, в каждом городе было охвачено по 2 вуза.
Кому грант, а кому кредит
Первая часть опроса охватила проблемы распределения грантов и кредитов среди абитуриентов. Как стало ясно из исследования, 49% опрошенных учатся за счет собственных средств, 37% получили гранты, 11% воспользовались кредитами и 3% обучаются за счет коммерческих структур.
Как это ни странно, но 8% респондентов при этом указали, что при поступлении не заключали договор на оказание услуг. Сложности со сбором документов для поступления возникали у 17% абитуриентов.
Только 48% опрошенных удовлетворены условиями договоров на обучение. 16% из оставшихся хотят изменить большинство пунктов. Так, 36% изменили бы стоимость обучения, 7% — процентную ставку по кредиту за обучение и 16% — изменили бы еще «некоторые условия».
На вопрос о том, знают ли студенты, как распределяются финансовые ресурсы внутри вуза, 28% ответили утвердительно(интересно, откуда они об этом знают?), 29% в то же время не осведомлены о расходовании вузовского бюджета. Еще 25% студентов просто не интересуются этим вопросом.
С дипломом — к работодателю
Вторая часть работы касалась качества образования при трудоустройстве — как его оценивают сами выпускники вузов и их работодатели. Оказывается, выходя из стен вузов, 71% студентов уверен, что их знания пригодятся в работе по специальности, 93% считают, что наличие диплома помогает карьере. В то же время 80% работодателей приветствуют наличие диплома, а 20% считают его наличие не обязательным для старта.
На главный вопрос этой части исследования — каково же качество высшего образования сегодня — всего 4% работодателей ответили, что вузы Казахстана выпускают специалистов высокого уровня, которым нет необходимости проходить практику. И на этот же вопрос 36% студентов ответили, что качество отличное и соответствует мировым стандартам.
Низкий уровень заработной платы может помешать 28% выпускников работать по специальности. И еще стольким же мешает отсутствие стажа работы. 10% отметили, что помехой становилось несоответствие качества знаний требованиям работодателей.
Среди опрошенных выпускников вузов 35,4% работают начинающими специалистами, 20,9% — менеджерами среднего звена, 13,6% — специалистами, 10,6% — стажерами-практикантами. При этом 59% смогли найти работу по специальности, а 39,7% — нет. 43% выпускников нашли работу самостоятельно, а 42% — с помощью знакомых.
В работе помогайте, но деньги не считайте
Исследуя вопросы управления вузами, авторы работы провели опрос администраций вузов, преподавателей и самих студентов.
72% преподавателей вузов отметили, что управление сосредоточено в руках администраций, 10% указали, что имеют отношение к управлению. Органы студенческого управления, признались преподаватели, участвуют в управлении лишь в 7,5% случаев.
При этом 58,4% преподавателей считают необходимым привлекать студентов к управлению вузом, а 30,2% не видят в этом смысла.
36% преподавателей никогда не получали информации о расходовании средств вуза, 12% указали, что такая информация строго ограничена в распространении.
83% представителей администраций вузов готовы предоставить студентам бразды правления. Сейчас, по мнению администрации, студенты уже привлекаются к управлению учебным процессом через постоянные встречи с администрацией, пункты приема предложений студентов, форумы, студенческие органы самоуправления.
Что же касается управления финансами вузов, то 20% представителей администраций считают, что студентам не нужна эта информация, так как у них нет знаний для оценки этой информации, 26,3% уверены, что эта информация секретна, а 22,5% — что она касается только Министерства образования.
…Таким образом, мечты о полноценном самоуправлении, которое бы добивалось в том числе прозрачности в распределении денежных средств в вузах, пока остаются мечтами. И, как показывает опрос, механизмов в этом отношении не имеют даже трудовые коллективы вузов, не говоря уже о студентах.
Администрации вузов готовы внедрять настоящее студенческое самоуправление, допуская студентов до управления учебным процессом, но когда речь заходит о мониторинге финансов, ректоры и проректоры считают, что не студенческое это дело – деньги считать. Такой вывод следует из исследования, проведенного молодежными организациями. 
